图书馆讲座

Workshops 图书馆讲座

本科生讲座 | 研究生及教研人员讲座 | 研究技巧讲座系列 | 数码学术与研究数据讲座 | 撰写论文要诀课程 | NVivo 研习班 |
AIMS 与 Research Portal 讲座 | Improving Postgraduate Learning (IPL) 课程(研究院/学能提升研究中心) |
预约主题课程

 

本馆会举办各种讲座及课程,藉以协助本科生及研究生提升终身学习的果效,支援教研人员发展资讯管理技能,及辅助师生的学术传播、带动互动交流,内容包括介绍学术资源、检索技巧、资讯素养,以致最新的数据管理工具的讲座。读者亦可与我们联络,提议举办与特定学科相关的资料库讲座。

 

研究生及教研人员讲座

本馆会为研究生及教研人员定期举办与研究相关的课程及讲座,例如文献探讨、学术出版策略、研究追踪及提示、引文管理工具、建立作者标识及展示研究成果;亦为研究生安排研习课程,如学术简报及论文撰写的要诀等,并举办研究茶座

 

研究技巧讲座系列(2017年9月至11月)

讲座

日期

时间

地点

报名

课程一:提高你的研究技巧
做好研究论文的文献综述

 

本讲座将涵盖以下内容助你做好文献综述:

  • 文献综述的目的和过程
  • 文献综述的结构
  • 挖掘有关文献综述的有效策略
9月21日
(星期四)
下午4时至
5时30分
大学图书馆地下 研讨室(1) 网上报名
9月25日
(星期一)
上午9时30分至
11时
网上报名
9月30日
(星期六)
下午2时至
3时30分
网上讲座
网上报名
运用跨学科资料库探索你研究领域的文献资料(一)

 

本讲座主要示范:

  • 如何使用ScienceDirectIEEE XploreEBSCOHostProQuest搜寻及发掘你研究领域的研究资料及文献
  • 这些资料库的高级检索功能
  • 如何选择多个数据库一同检索(如适用)
9月15日
(星期五)
下午2时至
2时45分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
9月26日
(星期二)
上午9时30分至
10时15分
网上报名
10月13日
(星期五)
下午2时至
2时45分
网上报名 **加开**
运用跨学科资料库探索你研究领域的文献资料(二)

 

本讲座主要示范:

  • 如何使用Web of Science Core Collection (Science Citation Index Expanded, Social Sciences Citation Index and Arts & Humanities Citation Index, etc.) 及Scopus搜寻及发掘你研究领域的研究资料及期刊文献、书籍及学术会议论文
  • 如何使用主题词、关键字、作者名、作者标识等进行检索
9月15日
(星期五)
下午3时至
3时45分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
9月26日
(星期二)
上午10时30分至
11时15分
网上报名
10月13日
(星期五)
下午3时至
3时45分
网上报名 **加开**
如何自动收取最新研究资讯

 

本讲座主要示范如何使用Web of Science Core CollectionScopusScienceDirect建立及设定:

  • 检索追踪,使最新的检索结果自动用电子邮件发送给你
  • 引用期刊文献及作者追踪(如适用)
  • 期刊出版追踪
9月15日
(星期五)
下午4时至
4时45分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
9月26日
(星期二)
上午11时30分
下午12时15分
网上报名
10月13日
(星期五)
下午4时至
4时45分
网上报名 **加开**
助你评估研究论文的重要性 – 揭示各种引文指标背后的意义

 

本讲座主要介绍:

  • 各种引文指标的长处和局限
  • 如何使用各种引文指标评估研究论文的重要性
  • 找寻作者 h指数
9月15日
(星期五)
下午5时至
5时30分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
9月26日
(星期二)
下午12时30分至
1时
网上报名
10月13日
(星期五)
下午5时至
5时30分
网上报名 **加开**
搜寻你研究领域的学位论文

 

本讲座主要示范如何寻找各地大学的学位论文。

10月20日
(星期五)
上午10时30分至
中午12时
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
10月26日
(星期四)
下午7时至
8时30分
网上报名
课程二︰数据分析
如何使用 ATLAS.ti进行定性数据分析

 

本研习班将介绍如何使用ATLAS.ti进行定性数据分析。透过实习,参加者将学习如何使用ATLAS.ti 进行:

  • 数据描述,如创建代码、编码,使用备忘录以及对写注释
  • 如何使用ATLAS.ti提供的工具来探索数据模式构建主题

 

备注
参加者必须带备已安装好ATLAS.ti 8的手提电脑。(ATLAS.ti 8试用版可于http://atlasti.com/free-trial-version/)下载。)欢迎参加者带备自己的定性研究资料。

11月1日
(星期三)
下午2时30分至
4时30分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
11月17日
(星期五)
上午10时30分
下午12时30分
网上报名
课程三︰提升你的研究影响力
如何在网上识别和发现你的学术著作身分

 

「身分识别码」能够用来准确识别自己与有类似名称的其他硏究人员,从而使你的学术出版物可以很容易地识别。

本讲座将简介:

  • 怎样在ORCID、ResearcherID、AIMS及谷歌学术建立「身分识别码」和研究员简介,使你的研究成果在网上更容易被人发现
  • 怎样在研究员简介记录你的研究活动和成果
  • 如何在这些系统之间互连你的个人资料和记录
10月17日
(星期二)
上午10时30分至
11时45分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
11月24日
(星期五)
下午2时30分至
3时45分
网上报名
利用引文分析工具选择最佳的期刊来出版论文

 

本讲座将介绍如何:

  • Journal Citation Reports on InCites及 SCImago寻找期刊排名,以助选择最佳的期刋投稿
  • 利用在EndNote的比对工具来选择适合投稿的期刊
  • 利用InCites来比较期刊的表现
10月11日
(星期三)
下午2时30分至
4时30分
大学图书馆一楼 多用途室(1) 网上报名
11月10日
(星期五)
上午10时30分至
下午12时30分
网上报名

授课语言:广东话授课,如有需要则改为英语授课。

查询:请电邮 research@lib.cuhk.edu.hk

 

数码学术与研究数据讲座 (2017 年 9 月至 11月)

讲座

日期

时间

报名

简介数码学术研究室设备

 

此简报会示范使用数码学术硏究室的设备,以及简介研究室内计算机提供的软件及工具,以便教研人员可利用研究室内设备协助进行数码学术研究及讨论。

9月12日
(星期二)
下午2时30分至
下午3时
网上报名 *满座*
9月14日
(星期四)
上午11时30分至
中午12时
网上报名 *满座*
数码人文研究入门

 

本讲座会介绍数码人文研究的概念,并会简介相关的工具及研究方法。

10月6日
(星期五)
上午10时30分至
中午12时
网上报名
10月23日
(星期一)
下午2时30分至
下午4时
网上报名
GIS 与 ArcGIS 软件简介

 

本讲座由ArcGIS软件公司代表介绍有关地理信息系统(GIS)的概念及在硏究上的应用,并会简介有关ArcGIS软件的用途及相关的研究项目。

10月16日
(星期一)
下午3时至
下午4時
网上报名
初探ArcGIS作数码学术研究 (现场练习)

 

ArcGIS软件常被用于数码学术研究作地理空间分析。本环节将会示范及提供练习予参加者学习ArcGIS的一些基本功能。

10月19日
(星期四)
下午2时30分至
下午4时30分
网上报名 *满座*
10月31日
(星期二)
上午10时30分至
下午12时30分
网上报名 *满座*
使用R进行数据视觉化

 

R是一个统计计算及图像软件,作视觉化研究数据。本讲座会介绍利用这个软件来视觉化研究数据。

备注:
本讲座将以英语授课。

10月12日
(星期四)
上午11时至
下午12时30分
网上报名 *满座*
10月17日
(星期二)
下午3时至
下午4时30分
网上报名 *满座*
使用Voyant Tools 作文本分析 (现场练习)

 

Voyant Tools 是一个协助分析电子文本的网上工具。此环节将会示范及提供练习使用本工具去分析文本文件及网页文字内容。

10月18日
(星期三)
上午11时至
中午12时
网上报名 *满座*
10月25日
(星期三)
下午3时至
下午4时
网上报名

利用Gephi来视觉化数据 (现场练习)

Gephi 是一个把数据影像化以探索图表及网络的软件。本环节将会示范及提供练习使用本软件来把数据影像化去发掘背后隐藏的讯息。

11月3日
(星期五)
上午10时30分至
中午12时
网上报名 *满座*
11月9日
(星期四)
下午2时30分至
下午4时
网上报名

地点: 大学图书馆地下 数码学术研究室

授课语言: 广东话,如有需要則改為英语授课。

查询: 请电邮至 dslab@lib.cuhk.edu.hk

 

研究生图书馆研讨课程:撰写论文的要诀

图书馆与自学中心(The Independent Learning Centre)于2017年10至11月为研究式课程学生安排撰写论文的研讨课程,分别涵盖中文论文写作,及论文的引论章节与提要

主题

日期

时间

语言

导师

报名

论文引论的构建:如何吸引读者读下去

 

本研习班专门研探论文的引论(第一章节),介绍以引论抓住读者对研究专题的兴趣、让他们领会特定研究的重要性和掌握研究旨要的方法。同时,研习班也会讨论及练习针对引论写作的常用语汇。

10月26日
(星期四)
下午2时30分至4时30分 英语 龙志温博士
自学中心
高级讲师
按此报名
精严深入:中文论文写作技巧

 

论文如表述失当,则全篇之重点也将无由传达。本研习班分析中文论文在用语方面,要避免的错误和应该具备的良好特征,介绍适切陈述研究、说明推论的表述技巧及用语设计,并预设了讨论环节,讨论定义、引言及结论等部分的写作方法。

10月31日
(星期二)
下午2时30分至4时30分 粤语为主,辅以普通话 巢立仁博士
自学中心
高级讲师
按此报名
论文提要:如何用500字总结你的研究

 

参加本研习班,学习写作论文提要,可以学懂如何用简洁、易读和令人印象深刻的方式总结研究专题最重要的资料,及描述研究的重要贡献。这研习班也会讨论论文提要的结构和特别用语。

11月2日
(星期四)
下午2时30分至4时30分 英语 龙志温博士
自学中心
高级讲师
按此报名

地点:大学图书馆一楼 研究共享空间 集思阁

查询:请电邮 research@lib.cuhk.edu.hk

 

NVivo 研习班(2017年11月15日)

图书馆与学能提升研究中心 (CLEAR) 安排如何使用 NVivo 进行硏究的进阶研习班,欢迎中大教职员、研究人员与研究生参加

课程

日期

时间

讲者

网上报名

提升质性数据分析的策略:使用NVivo进行分析,从主题、矩阵编码到文本查询

当分析质性数据时,研究人员可使用归纳法或演绎法来检验数据来源。而编码则有助制定框架或提供所使用方法的证据,让个别编码群集到次主题的级别从而呈现出类别,研究人员更可深入探讨案例间错综复杂的关系。NVivo的查询功能正好协助研究人员简便检索矩阵。此外,NVivo更提供另一种方法分析文本,让新的范围可从大量数据中分析出来,从而在现有的理论外启发出新的范围。

11月15日
(星期三)
上午10时30分
至中午12时
容艳琼博士
学能提升研究中心(CLEAR)

网上报名表(研究生)

网上报名表(教职员及研究人员)

地点:大学图书馆地下 数码学术研究室
语言:英语
对象:已开始使用NVivo作分析研究的教职员与研究生

备注:

  • 已参加「如何使用 NVivo 进行硏究:从编码到意义建构」研习班的教职员、研究人员及研究生将获优先报名。
  • 参加者必须有使用NVivo的经验。
  • 参加者需带备已安装NVivo的笔记本电脑,并请带备自己质性研究项目的数据作练习之用。
  • 不接受即场报名或参加。

查询:请电邮 research@lib.cuhk.edu.hk

 

AIMS 与 Research Portal 讲座(2017年9月至11月)

讲座

日期

时间

地点

授课语言

报名

如何利用AIMS管理你的研究成果

 

AIMS是香港中文大学新的学术信息管理系统来管理和典藏你的研究成果。讲座内容涵盖:

  • AIMS系统及其公众接口「学术硏究文库」(Research Portal)网站的特色
  • 各种把研究成果输入AIMS的简单方法
  • 典藏你的研究成果全文至AIMS 的简单方法
  • 选取研究全文的正确版本典藏及版权问题
9月29日
(星期五)
上午10时至
下午12时30分

碧秋楼ITSC 2号培训室
(103 及105室)

广东话授课
(简报以英语显示)
网上报名
10月27日
(星期五)
上午10时至
下午12时30分
网上报名
11月7日
(星期二)
下午2时30分至5时 英语授课 网上报名

查询: 请电邮至 researchportal@lib.cuhk.edu.hk

 

Improving Postgraduate Learning (IPL) 课程内图书馆提供的研习班及课程

Observing Intellectual Property and Copyright Law during Research

课程

日期

时间

地点

Observing Intellectual Property and Copyright Law during Research Blackboard 网上课程
所有研究式课程研究生必修

授课语言:英语

有关详情及报名http://www.cuhk.edu.hk/clear/prodev/ipl.html

 

预约主题课程

导师和学生小组可联络图书馆,为特定学科或项目安排举办主题课程。本馆亦欢迎教研人员在规划课程或研究项目的阶段,与负责相关学科的馆员联络,咨询提升检索技巧和管理学术资料的方法。

有关本科生的讲座及课程之详情与安排,请联络学习支援组;有关研究生的讲座及课程,请联络研究服务