本館為研究生及教研人員定期舉辦與研究相關的課程及講座,例如研究技巧、學術出版策略、研究追蹤及提示、引文管理工具、建立作者標識及展示研究成果。本館亦為研究生安排研習課程,如學術簡報及論文撰寫的要訣等。若參加者需出席證明,可根據要求發出。
| 講座 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 從人文到科學:如何使用ProQuest和EBSCOhost進行跨學科研究
本研習班你將會學到如何:
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2026年9月16日(星期三) 下午2時30分至3時30分 |
線上 | 報名 |
| 輕鬆掌握Scopus:研究人員的實用工具指南
本研習班主要示範如何:
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2026年9月18日(星期五) 下午2時30分至3時30分 |
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| 開啟你的研究之旅:Web of Science核心技能入門
本研習班主要示範如何:
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2026年9月22日(星期二) 下午2時30分至3時30分 |
線上 | 報名 |
| 搜尋你的研究領域學位論文
本研習班你將會瞭解到:
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2026年9月29日(星期二) 下午2時30分至3時15分 |
線上 | 報名 |
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授課語言:英語 |
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圖書館與自學中心(The Independent Learning Centre)為研究式課程學生舉辦撰寫論文的研討課程,分別涵蓋論文搜尋,論文引論,論文提要,及中文論文寫作技巧。
| 講座 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 搜尋你的研究領域學位論文
本研習班你將會瞭解到:
授課語言:英語 |
2026年9月29日(星期二) 下午2時30分至3時15分 |
線上 | 報名 |
| 研究與論文寫作入門
講者:龍志溫博士 自學中心高級講師 本次研習班的參加者將了解在研究規劃及論文寫作過程中需注意的重要事項,亦會講解論文的整體結構、各主要章節的語言特點、引文相關的問題、引文風格及相關實用工具。 授課語言:英語 |
2026年10月6日(星期二) 下午2時30分至4時15分 |
大學圖書館地下 研討室 |
報名 |
| 精嚴深入:中文論文寫作技巧
講者:巢立仁博士 自學中心高級講師 論文如表述失當,則全篇之重點也將無由傳達。本研習班分析中文論文在用語方面,要避免的錯誤和應該具備的良好特徵,介紹適切陳述研究、說明推論的表述技巧及用語設計,並預設了討論環節,討論定義、引言及結論等部分的寫作方法。 授課語言:粵語為主,輔以普通話 |
2026年10月15日(星期四) 下午2時30分至4時15分 |
線上 | 報名 |
| 論文提要:如何用500字總結你的研究
講者:龍志溫博士 自學中心高級講師 參加本研習班,學習寫作論文提要,可以學懂如何用簡潔、易讀和令人印象深刻的方式總結研究專題最重要的資料,及描述研究的重要貢獻。這研習班也會討論論文提要的結構和特別用語。 授課語言:英語 |
2026年10月21日(星期三) 下午2時30分至4時15分 |
大學圖書館地下 研討室 |
報名 |
| 查詢:請電郵至 eref@cuhk.edu.hk | |||
| 講座 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 以摘要取勝:研討會海報設計及口頭報告的必備技巧
講者:容艷琼博士 在各大研討會展示自己的研究,可以幫助研究生分享其研究成果和建立學術網絡。參加者將會在是次研習班掌握海報設計及口頭報告的必備技巧。教授內容如下: (一) 設計吸睛、簡潔和精闢的海報 授課語言︰ 英語 |
2026年3月2日(星期一) 下午2時30分至4時30分 |
大學圖書館地下 研討室 |
已完結 |
| 言暢意達:中文口頭報告技巧
講者:巢立仁博士 自學中心高級講師 參加者可以理解各種切合學術需要的口頭報告,討論及分析如何發揮口頭報告的最大功能,另外更會研探運用粵語作口頭報告時要特別注意的事項及多媒體工具的正確使用方法,及討論口頭報告的難點。 授課語言︰ 粵語為主,輔以普通話 |
2026年3月10日(星期二) 下午2時30分至4時15分 |
線上 | 已完結 |
| 查詢: 請電郵至eref@cuhk.edu.hk | |||
| 講座 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 如何評估研究論文的影響力
本講座主要介紹:
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2026年9月23日(星期三) 上午11時至下午12時 |
線上 | 報名 |
| 識別你的作者身分識別碼
「作者身分識別碼」有助區分您與姓名相近的研究人員,讓您能夠展示自己的研究成果和活動。本講座將簡介作者研究指標:
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2026年10月5日(星期一) 下午3時至4時 |
線上 | 報名 |
| 利用引文分析工具來比較期刊排名
期刊指標用於量化期刊在學術出版中的研究影響力。本講座將介紹期刊指標,以及協助您為自己的研究成果識別合適期刊的工具。
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2026年10月20日(星期二) 下午3時至4時 |
線上 | 報名 |
| Scite AI 培訓
本講座將涵蓋:
講者:Research Solutions 實施主管 Eric Colteau 先生
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2026年10月27日(星期二) 下午3時30分至4時30分 |
線上 | 報名 |
數碼學術與研究數據講座 (2026年9月至11月)
| 講座 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 數碼人文研究入門
現在越來越多人文學者進行數碼人文研究。本講座會介紹:
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2026年9月24日(星期四) 下午3時至4時30分 |
線上 | 報名 |
| GIS與ArcGIS 軟件簡介
講者: Mr. Cyrus CHU, GIS Analyst, Esri China (Hong Kong) Ltd. 本講座由ArcGIS軟件公司代表介紹有關地理信息系統(GIS) 的概念及在硏究上的應用。並會簡介有關ArcGIS軟件的用途及相關的研究項目。 |
2026年10月7日(星期三) 下午3時至5時 |
大學圖書館地下 數碼學術研究室 |
報名 |
| 研究數據管理大解構
研究數據管理 (RDM) 涵蓋研究數據在整個研究生命週期中的收集、整理、分析、儲存、共享、保存及再利用。本講座將介紹研究數據管理的核心原則與最佳實踐,包括有效管理、記錄和存放研究數據的方法。參加者亦將了解負責任的數據共享與再利用如何提升研究能見度,並增加研究的整體影響力。 |
2026年10月9日(星期五) 下午2時30分至4時00分 |
線上 | 報名 |
| 網上文字分析工具簡介
這個網上講座會介紹有關文字分析的概念和一些相關的工具,並會示範利用一個網上文字分析工具 – Voyant Tools (http://www.voyant-tools.org/) 去協助分析電子文本及提供便捷的報告。 |
2026年10月14日(星期三) 下午3時30分至4時45分 |
線上 | 報名 |
| 繪製連結關係:網絡分析的視覺化探索
網絡 (Networks) 是理解複雜資料中各種關係與連結的強大工具。本講座將簡介網絡分析的基本概念,並探討如何透過網路視覺化 (network visualization) 揭示資料中的模式、社群以及關鍵影響者。參加者將了解常見的分析指標,並學習如何運用網路圖表來研究社會、學術、組織和資訊網絡。本節亦將說明網絡分析作為一種研究方法的重要性,展示其如何發掘隱藏結構,並開創全新的探索視角。 |
2026年10月23日(星期五) 上午10時30分至11時30分 |
線上 | 報名 |
| 使用 DMPTool撰寫數據管理計劃
數據管理計劃 (DMP) 是一份說明研究數據在整個研究項目生命週期中將如何被收集、管理、共享及保存的文件。許多資助機構要求研究人員在申請研究經費時提交 DMP 作為申請文件的一部分。作為 DMPTool (https://dmptool.org/) 的機構合作夥伴,香港中文大學為其研究人員提供CUHK 數據管理計劃範本,以及一些主要資助機構的數據管理計劃範本。本講座將介紹數據管理規劃的目的及其重要性,並指導參加者如何利用 DMPTool 制定數據管理計劃。
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2026年10月26日(星期一) 下午2時30分至3時30分 |
線上 | 報名 |
| Vibe Coding: Generating Code Using Natural Language (2 節)
講者: 香港中文大學數據科學與政策研究課程高級講師 黃港鏘博士 Vibe Coding is an innovative approach that uses natural language to interact with AI tools for generating, testing, and deploying code. Without needing to manually write every line, Vibe Coding makes programming more intuitive and accessible than ever before. This interactive two-session workshop will take participants on a fun and practical journey into Vibe Coding using AI tools like Cursor. Along the way, they’ll first build a foundation in Python and then develop hands-on skills to confidently explore the possibilities of AI-powered software development. 備註: |
2026年10月29日及11月5日(星期四) 下午2時30分至5時30分 |
大學圖書館地下 數碼學術研究室 |
報名 |
| 有效運用香港中文大學研究數據儲存庫
香港中文大學研究數據儲存庫 (CUHK RDR)(https://researchdata.cuhk.edu.hk/) 是大學的機構研究數據儲存庫,協助中大研究人員存放、發表、策展及保存研究數據,同時促進全球研究社群發現、存取和再利用這些數據。本講座將介紹香港中文大學研究數據儲存庫的主要功能,並示範研究數據管理的有效實踐,包括發表和共享數據集,以及為同行評審目的存放數據。 |
2026年11月9日(星期一) 下午2時30分至3時30分 |
線上 | 報名 |
| 授課語言:除已註明外均為廣東話;但如有需要會改以英語進行。 查詢: 請電郵至 dslab@lib.cuhk.edu.hk |
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Improving Postgraduate Learning (IPL) 課程(研究院及學能提升研究中心合辦)
由研究院和學能提升研究中心 (CLEAR) 合辦的 Improving Postgraduate Learning (IPL) 是一個跨學科的課程,旨在促進所有研究生學習研究技能,推薦給研究生報讀為學習及研究打下堅實的基礎。歡迎所有研究生報名!
課程:
2025年8月18日開始接受報名。
以下課程由相應的圖書館院系聯絡主任提供,主要教授研究生如果搜尋學科相關資料。我們強烈推介你報讀此課程以增強你的搜尋研究資料的技巧,並建議學生在報讀這些學科為主的課程之前,先完成發掘研究資料技能線上課程。
| 學科/課程 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 第一組:文學 | 2025年9月1日(星期一) 下午6時30分至9時 |
線上 | 已完結 |
| 第二組:工商管理 | 2025年9月27日(星期六) 上午9時30分至中午12時 |
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| 第三組:教育 | 2025年9月11日(星期四) 下午6時30分至9時 |
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| 第四組:工程 | 2025年9月13日(星期六) 下午2時30分至5時 |
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| 第五組:醫學 | 2025年10月9日(星期四) 下午6時30分至9時 |
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| 第六組:理學 | 2025年9月23日(星期二) 下午6時30分至9時 |
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| 第七組:社會科學 | 2025年9月17日(星期三) 下午6時30分至9時 |
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| 第八組:法律 | 2025年10月18日(星期六) 上午9時30分至中午12時 |
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| 第九組:中國法律 | 2025年10月25日(星期六) 上午9時30分至中午12時 |
這是在 Blackboard 上提供的線上課程,專為研究生設計學習基本搜尋資料技巧。完成本線上課程後,我們強烈建議學生報讀發掘各學科的研究資料下的其中一個課程,以了解如何搜尋學科相關資料。
| 課程目的和簡要說明 | 報名截止日期 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
作為一名研究生,你會希望為自己具備必要的搜尋資料技巧,修讀這個線上課程是一個很好的起點! 香港中文大學圖書館員設計了這個以研究生為主的線上課程,以提高研究生的研究技巧。 完成本課程後,你將能夠:
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第一組:2025年8月28日 | 在 Blackboard 上提供的線上自學課程 | 請在各組別報名截止日期前報名 |
| 第二組:2025年9月25日 | |||
| 第三組:2025年10月23日 | |||
| 第四組:2025年11月20日 | |||
| 第五組:2026年1月1日 | |||
| 第六組:2026年1月29日 | |||
| 第七組:2026年2月26日 | |||
| 第八組:2026年4月9日 |
完成以下條件的學生將獲頒發出席證書:
- 完成整個線上課程及課程後的測驗,並達到 60%或以上的分數(即 20 條問題中答對至少 12 條問題)。 此測驗只有一次答題機會,建議在進行測驗之前先閱覽整個課程;及
- 參加其中一場發掘各學科的研究資料中的研習班,出席時間至少為 1.5 小時。
完成本課程後,學生將能夠:
- 使用兩種引文管理工具 EndNote 和 RefWorks 創建文章的內文的文獻引用和引文;
- 從資料庫和其他在線資源導入引文並創建個人參考文獻資料庫;和
- 管理引文管理工具的個人資料庫的參考文獻。
| 學科/課程 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 書目管理及創建工具 EndNote 的使用 | 2025年9月22日(星期一) 下午6時30分至9時 |
線上 | 已完結 |
| 書目管理及創建工具 RefWorks 的使用 | 2025年9月29日(星期一) 下午6時30分至9時 |
| 課程目的和簡要說明 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
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工作坊將涵蓋以下內容:
*各組別內容相同,請選擇參加其中一組。 |
第一組: 2025年9月10日(星期三) 下午7時至8時30分 |
線上 | 已完結 |
| 第二組: 2025年9月20日(星期六) 下午3時至4時30分 |
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| 第三組: 2025年9月30日(星期二) 下午7時至8時30分 |
| 課程目的和簡要說明 | 日期及時間 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
工作坊將涵蓋以下內容:
*各組別內容相同,請選擇參加其中一組。 |
第一組: 2026年1月17日(星期六) 下午3時至4時30分 |
線上 | 報名 |
| 第二組: 2026年1月28日(星期三) 下午7時至8時30分 |
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| 第三組: 2026年2月9日(星期一) 下午7時至8時30分 |
這是在 Blackboard 上提供的線上課程,所有研究式課程研究生和授課式博士生必修(2022/23 年或之後錄取),學生必須在第一年完成此線上課程。
| 課程目的和簡要說明 | 報名截止日期 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 研究數據管理在研究生命週期中擔當越來越重要的角色。此線上自學課程涵蓋了研究數據管理、數據管理計劃、數據儲存和數據倫理的概論。學生完成本課程後將了解研究數據管理的目的和原則。 | 第一組:2025年8月28日 | 在 Blackboard 上提供的線上自學課程 | 請在各組別報名截止日期前報名 |
| 第二組:2025年9月25日 | |||
| 第三組:2025年10月23日 | |||
| 第四組:2025年11月20日 | |||
| 第五組:2026年1月1日 | |||
| 第六組:2026年1月29日 | |||
| 第七組:2026年2月26日 | |||
| 第八組:2026年4月9日 |
這是在 Blackboard 上提供的線上課程,所有研究式課程研究生必修。
| 課程目的和簡要說明 | 報名截止日期 | 地點 | 報名 |
|---|---|---|---|
| 了解如何避免侵犯他人的知識產權和版權是非常重要。本課程將向中大研究生介紹適用於學術界的知識產權及版權法,亦會介紹剽竊這個主題。 | 第一組:2025年8月28日 | 在 Blackboard 上提供的線上自學課程 | 請在各組別報名截止日期前報名 |
| 第二組:2025年9月25日 | |||
| 第三組:2025年10月23日 | |||
| 第四組:2025年11月20日 | |||
| 第五組:2026年1月1日 | |||
| 第六組:2026年1月29日 | |||
| 第七組:2026年2月26日 | |||
| 第八組:2026年4月9日 |
授課語言:英語
與IPL有關的查詢:
電郵:clear@cuhk.edu.hk
電話:3943 6201
導師和學生小組可聯絡圖書館,為特定學科或項目安排舉辦主題課程。本館亦歡迎教研人員在規劃課程或研究項目的階段,與負責相關學科的館員聯絡,諮詢提升檢索技巧和管理學術資料的方法。
有關研究生的講座及課程之詳情與安排,請聯絡研究服務。
